To zdolność łączenia szczegółów w szerszy kontekst, ogólny obraz, potocznie „widzenie lasu, a nie tylko drzew”. U części osób neuroróżnorodnych (np. w spektrum autyzmu) spójność centralna bywa słabsza, co oznacza większe skupienie na detalach kosztem ogółu. To może utrudniać szybką syntezę całości, ale sprzyja precyzji i wychwytywaniu błędów. Ktoś od razu zauważa literówkę w tekście, ale potrzebuje więcej czasu, by streścić jego główną myśl.
Chcesz dowiedzieć się więcej?
Prowadzimy szkolenia dla szkół i firm o neuroróżnorodności i dostępności.